Mi hijo Es inquieto O tiene TDAH?

En mi experiencia en la consulta, he notado que muchos padres se preocupan por el comportamiento de sus hijos, y a menudo comentan sobre la hiperactividad o las dificultades de atención que perciben. Ambas hipótesis pueden ser ciertas, y es crucial realizar evaluaciones para descartar o confirmar condiciones, especialmente el TDAH, un trastorno del neurodesarrollo que se manifiesta desde la infancia con síntomas como inatención, hiperactividad e impulsividad. Estos comportamientos pueden afectar el desarrollo de habilidades en diferentes ámbitos de la vida, desde el familiar hasta el laboral, persistiendo en la adultez.

En el siguiente video, la Neuropsicóloga Clínica Priscilla Rodríguez explica: Si tu hijo Es inquieto O tiene TDAH?

Para comprender las hipótesis de hiperactividad y déficit de atención, es esencial entender la conducta y la atención. La conducta se define como cualquier comportamiento observable, y su origen se relaciona con teorías psicológicas como el condicionamiento clásico y operante. La atención, por otro lado, es una función neurocognitiva compleja que involucra diversas capacidades, desde la vigilancia hasta la resistencia a distracciones.

Para comprender las hipótesis de hiperactividad y déficit de atención, es esencial entender la conducta y la atención. La conducta se define como cualquier comportamiento observable, y su origen se relaciona con teorías psicológicas como el condicionamiento clásico y operante. La atención, por otro lado, es una función neurocognitiva compleja que involucra diversas capacidades, desde la vigilancia hasta la resistencia a distracciones.

Por su parte, La hiperactividad, como su nombre indica, implica un exceso de actividad o comportamiento. En el caso del TDAH, la conducta hiperactiva, impulsiva y con déficit atencional debe ser persistente e incontrolable, afectando diversos entornos y obstaculizando el desarrollo de habilidades. El diagnóstico del TDAH requiere una evaluación exhaustiva en diferentes contextos, como el familiar y académico, identificando criterios específicos y tipos de TDAH.

Entonces, ¿Cuándo un niño presenta TDAH? Para que se presente una conducta hiperactiva, impulsiva y con un déficit atencional, la conducta debe ser PERSISTENTE y que el niño no puede controlar, es decir, que se presenta en diferentes ambientes e interfiere con el desarrollo de sus habilidades. Para el diagnóstico de TDAH, la sintomatología no puede presentarse en un solo ambiente si no, en todos los lugares o personas donde el niño se desenvuelve. Por eso es tan importante la evaluación exhaustiva dirigida a los familiares, ámbito académico, y en el mismo niño para poder llegar a establecer un diagnóstico específico, en este caso identificar el criterio diagnóstico y el tipo de TDAH, los cuales son:

• Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad de tipo Inatento.
• Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad de tipo Hiperactivo e Impulsividad.

La presentación de los tipos, puede ser combinada, cumpliendo con criterios de tipo TDAH con inatención e hiperactividad-impulsividad. De tipo predominante para falta de atención solamente. Y de tipo solo Hiperactividad e Impulsividad.

La pregunta común sobre la edad para diagnosticar el TDAH se responde estableciendo que a partir de los 6 o 7 años es posible, ya que el cerebro experimenta un crecimiento neuroanatómico significativo en el lóbulo frontal, relacionado con la autorregulación conductual y la atención.

El tratamiento del TDAH generalmente incluye intervenciones conductuales, estimulación cognitiva y, en algunos casos, medicamentos, adaptándose a las necesidades individuales de cada niño y o persona.

mi objetivo es proporcionar una comprensión clara del TDAH, diferenciando entre comportamientos típicos y aquellos que son incontrolables relacionados al TDAH. 

Priscilla Rodríguez | Neuropsicóloga Clínica, República Dominicana.